„Eisbär, Dr. Ping und die Stromfresser“
Ein Klima-Musical-Projekt an der GMS Glonn
Die Klasse 2b und 4a beschäftigten sich dieses Schuljahr mit einem großen Klimaprojekt. Von Anfang März bis Anfang Juli erarbeiteten, probten und sangen die Kinder beider Klassen das Musical „Eisbär, Dr. Ping und die Freunde der Erde“ von Hans-Jürgen Netz und Reinhard Horn.
In vielen anstrengenden Proben erlernten die Kinder spielerisch, wie wichtig es ist, Strom zu sparen. Zu diesem Thema wurden viele Lieder erarbeitet und gesungen, viele Szenen erprobt und gespielt und gemeinsam aus vorhandenen Materialien ein passendes Bühnenbild entworfen und hergestellt. Die Vorgabe war, so viele Gegenstände des Bühnenbilds aus in der Schule schon vorhandenen Materialien zu gestalten. Zum Beispiel nähten die Schüler selbst die Vorhänge für die Bühne aus vorhandenen Stoffen in der Schule. Auch ein Kühlschrank brauchte das Bühnenbild. Hier konnte ein alter ausrangierter Kühlschrank hergenommen werden.
Anfang Juli führten die zwei Klassen das Klimamusical vor der gesamten Schulgemeinschaft auf. Auch eine öffentliche Aufführung für die Eltern, Verwandten und Freunde gab es. Zu dieser Aufführung wurden zusätzlich der örtliche Gemeinderat, die freiwillige Feuerwehr, das Hort-Team von Glonn, die örtlichen Kindergärten, die Mitarbeiter des Glonner Bauhofs und der Bürgermeister mit handgeschriebenen Einladungen eingeladen. Die Aufführungen dauerten jeweils 60 Minuten und waren ein voller Erfolg, den die Zuschauer mit begeistertem Applaus und stehenden Ovationen honorierten.
Das Musical erzählt die Geschichte des Pinguins Dr. Ping und der Eisbären Lothar, wie sie versuchen die Menschen zum Stromsparen zu bringen, da sich die Erde immer mehr erwärmt. Dabei begegnen sie Paula und Paul, die ihnen helfen die Stromfresser Volt, Watt und Ampere zu bekämpfen. Die Vier entwickeln die Idee Lizenzen zum Abschalten an Alle zu verteilen und jagen die Stromfresser Windrädchen pustend fort. Diese sollen fortan durch die Windräder Wind für die alternativen Energiequellen erzeugen.
Hier ein Link zum Video: